1 – In base all’approccio stadiale di J. Piaget

2 – La zona di sviluppo prossimale di Vigotskij

3 – A quale costrutto teorico fa riferimento J. Bowlby quando parla di relazione di attaccamento:

4 – La categoria BES:

5 – le disposizioni aventi forza di legge in contrasto con la Costituzione:

6 – La norma quadro sull’handicap tuttora in vigore è:

7 – Agli alunni con Bisogni Educativi Speciali:

8 – gli alunni con svantaggio socio economico, linguistico, culturale

9 – Quali sono le principali acquisizioni del periodo preoperazionale (2-6 anni):

10 – L’orientamento formativo

11 – A quale costrutto fa riferimento il termine scaffolding?

12 – Nel cosiddetto biennio rosso (1919-1921) nacquero i partiti di massa. Essi si chiamarono:

13 – Una volta promulgate le leggi vengono pubblicate sulla Gazzetta Ufficiale e salvo diverse disposizioni entrano in vigore:

14 – I decreti legge (D.L.)

15 – La Costituzione italiana

16 – E’ una metodologia basata sullo sviluppo delle competenze digitali e sull’inversione del tradizionale rapporto attività in classe-attività a casa

17 – La valutazione dell’apprendimento ha lo scopo di rilevare lo sviluppo delle competenze e può avvenire attraverso:

18 – E’ una metodologia basata sull’apprendimento cooperativo

19 – Quali sono le caratteristiche del Cooperative learning

20 – Quali sono, convenzionalmente, le fasi del percorso che ha caratterizzato storicamente il rapporto tra scuola e alunni con disabilità?

21 – Il PNSD è stato introdotto

22 – L’Animatore Digitale

23 – l’Universal Design for Learning

24 – L’Italia è un paese sovrano che fa parte dei seguenti organismi internazionali

25 – L’applicativo POWER POINT

26 – I’m Jeff Caine. Nice to ____ you, Mr Caine.

27 – Mandy is over there. She’s ____ a blue T-shirt and jeans.

28 – What ____ do after school today?

29 – Gina is married to John. He’s her ____

30 – My name’s Pete and this is Sylvia. ____ doctors from France.