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Tempo scaduto 1 – In base all’approccio stadiale di J. Piaget: 2 – La zona di sviluppo prossimale di Vigotskij: 3 – A quale costrutto teorico fa riferimento J. Bowlby quando parla di relazione di attaccamento: 4 – La categoria BES: 5 – Poiché nella L.I.M. la comunicazione avviene con l’uso di un insieme di contenuti testuali e audiovisivi, essa può sicuramente definirsi un dispositivo: 6 – Nell’ambito della didattica inclusiva le T.I.C. possono determinare, inoltre: 7 – Agli alunni con Bisogni Educativi Speciali: 8 – Gli alunni con svantaggio socio economico, linguistico, culturale 9 – Quali sono le principali acquisizioni del periodo preoperazionale (2-6 anni): 10 – Secondo la teoria psicoanalitica di Freud l’energia psichica deriva da due istanze principali, quali sono: 11 – A quale costrutto fa riferimento il termine scaffolding? 12 – Un alunno straniero di prima generazione 13 – Chi, in un articolo del 2001 ha coniato l’espressione digital native (nativi digitali) 14 – Quali generazioni si indicano con l’espressione digital native (nativi digitali) 15 – Cos’è un learning object? 16 – Cosa s’intende per cloud computing? 17 – Che cos’è, semplificando, un algoritmo? 18 – Per gli alunni con Dislessia è consigliato l’utilizzo 19 – Qual è la definizione di dato? 20 – Quali sono, convenzionalmente, le fasi del percorso che ha caratterizzato storicamente il rapporto tra scuola e alunni con disabilità? 21 – Il PNSD è stato introdotto 22 – L’Animatore Digitale 23 – L’Universal Design for Learning 24 – L’applicativo WORD 25 – L’applicativo POWER POINT 26 -I’m Jeff Caine. Nice to ____ you, Mr Caine. 27 – Mandy is over there. She’s ____ a blue T-shirt and jeans. 28 – What ____ do after school today? 29 – Gina is married to John. He’s her ____ 30 – My name’s Pete and this is Sylvia. ____ doctors from France.Test L’applicazione delle tecnologie delle informazioni e della comunicazione in ambito educativo.
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1. Domanda
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