Test Insegnare le lingue straniere: nuove metodologie Copia

1 – Principio di sostituibilità

2 – La ricezione

3 – Un linguaggio può essere insensato pur avendo, in apparenza, tutte le caratteristiche formali della logicità.

4 – La categoria BES:

5 – Il linguaggio quindi non è vero in quanto necessario, ma in quanto utile alla contingenza.

6 – Ambito di ricerca della Filosofia del linguaggio

7 – Agli alunni con Bisogni Educativi Speciali:

8 – Gli alunni con svantaggio socio economico, linguistico, culturale

9 – Strumenti del linguaggio

10 – Qual è il compito del mediatore linguistico?

11 – Quando è stato istituito il corso in Mediazione linguistica?

12 – Un alunno straniero di prima generazione

13 – Cosa studia la pedagogia?

14 – Prima fase della Mediazione linguistica

15 – Il CLIL è una metodologia didattica che prevede l’insegnamento di una materia non linguistica in lingua straniera:

16 – E’ una metodologia basata sullo sviluppo delle competenze digitali e sull’inversione del tradizionale rapporto attività in classe-attività a casa

17 – La valutazione dell’apprendimento ha lo scopo di rilevare lo sviluppo delle competenze e può avvenire attraverso:

18 – E’ una metodologia basata sull’apprendimento cooperativo

19 – Il metodo comparativo

21 – Quali sono le caratteristiche del Cooperative learning

22 – We ____ the film last week.

23 – He doesn’t have a car so he often uses public ____.

24 – E’ una metodologia basata sul confronto in cui due squadre, ognuna con 2 o 3 studenti, sostengono e controbattono un’affermazione o un argomento dato dall’insegnante, ponendosi in un campo o nell’altro

25 – We usually ____ the shopping in a supermarket.

26 – I’m Jeff Caine. Nice to ____ you, Mr Caine.

27 – Mandy is over there. She’s ____ a blue T-shirt and jeans.

28 – What ____ do after school today?

29 – Gina is married to John. He’s her ____

30 – My name’s Pete and this is Sylvia. ____ doctors from France.